¿Que son las tics?

La leyenda del beso

Claro de Luna

LAS TIC - CONCEPTOS

LAS TICS - CONCEPTOS

1. Qué es Sistema de información?

 los sistemas de información sn las personas, procedimientos, datos y tecnologías que relacionados entre si ayudan a la solución de problemas y toma de decisiones  

2.   Qué es Tecnología de la Información y la Comunicación

Son el conjunto  de dispositivos y procesos lógicos  y prcticos que permiten agregar valor  a los datos y convertirlos  e servicios.

3.   Que ha logrado el crecimiento y desarrollo de las TICS

Que esten presentes en todos los sectores y ambitos donde el sector educativo y la organizaciòn escolar no son la excepciòn y cada dia se proponen  politicas de integraciòn de las tic en la educaciòn

     

4. Cuál es el gran reto  de la informatica educativa?

La aplicación racional y pertinente de las nuevas tecnologías, de la información en el desarrollo del quehacer educativo.

5. ¿Cuáles son las tendencias?

-    Hardware: libros electrónicos,  el uso de teléfonos celulares inteligentes, computación en nube y juegos digitales   

6. ¿Cuáles son las competencias?

§  Formación de los estudiantes

§  Estrategias empleadas por docentes innovadores. Para mejorar el aprendizaje.

§  Efectividad e innovación

§  Cuidadania global y empatia

§  Pensamiento critico y alfabetismo en medios

§  Competencia para manejar información.

7. ¿Cuáles son los principales contenidos y recursos digitales?

Libros electrónicos, software

multimedias educativas: las enciclopedias digitales, los simuladores, los procesadores de texto, las planillas de cálculo, los programas para diseñar páginas web.

LAS TICS APLICADAS A LA EDUCACION  

A. Qué cultura debe integrar la escuela?

Alfabetización digital

Fuente de información

Instrumento de productividad

Material didáctico

Instrumento cognitivo

B. Cuales son las ventajas de las TICS en el proceso de ensenanza aprendizaje?

§  Interés y motivación

§  Interacción

§  Desarrollo de la iniciativa

§  Aprendizaje a partir de los errores

§  Mayor comunicación entre profesores y alumnos

§  Aprendizaje cooperativo

§  Alto grado de interdisciplinariedad

§  Alfabetización audiovisual y digital

§  Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información

§  Mejora de las competencias de expresión y creatividad

§  Fácil acceso a mucha información de todo tipo.

§  Visualización de simuladores

C. ¿Cuál es la metodología didáctica de elaboración de proyectos colaborativos?

Organiza el proceso de enseñanza aprendizaje de forma colaborativa entre alumnos y profesores a través de planteamientos donde los estudiantes conformados en grupos de trabajo obtienen productos y materiales elaborados por ellos mismos.

D. ¿Cuáles son los aportes de las TICS en la educacion?

Abren un abanico de posibilidades en modalidades educativas flexibles en espacio y tiempo que pueden situarse en el ámbito de la formación a distancia o aportando significativamente a las modalidades de enseñanza presencia.

DEFINICIONES

CUESTIONARIO

INTERNET

Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos. La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red de computadoras diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones. Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los años cincuenta. Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a finales de los ochenta y a lo largo de los noventa. En la década de 1980, tecnologías que reconoceríamos como las bases de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo. En los noventa se introdujo la World Wide Web (WWW), que se hizo común.

W. W. W

En informática, la World Wide Web es un sistema de distribución de información basado en hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, videos u otros contenidos multimedia, y navega a través de ellas usando hiperenlaces. La Web fue creada alrededor de 1989 por el inglés Tim Berners-Lee y el belga Robert Cailliau mientras trabajaban en el CERN en Ginebra, Suiza, y publicado en 1992. Desde entonces, Berners-Lee ha jugado un papel activo guiando el desarrollo de estándares Web (como los lenguajes de marcado con los que se crean las páginas web), y en los últimos años ha abogado por su visión de una Web Semántica. 

URL

El esquema data: URI definido en las normas IETF RFC 2397 en un esquema URI que permite la inclusión de pequeños elementos de datos en línea, como si fueran referenciados hacia una fuente externa. Suelen ser mucho más simples que otros métodos de inclusión alternativos, como MIME con cid: o mid:. De acuerdo a la denominación en el RFC, los data: URI son, de hecho, URLs. Los URIs data: están soportados actualmente por:

• Gecko y sus derivados, como Firefox
• Opera
• KHTML y sus derivados, Safari, Konqueror, Google Chrome

Microsoft Internet Explorer, en su versión 7, no soporta los data: URIs como fuentes HTML, por lo que algo como about:<b>bold</b> en esas versiones es aproximadamente equivalente a data:text/html,<b>bold</b> en navegadores que soportan los data: URIs

HTML

HTML, siglas de HyperText Markup Language (Lenguaje de Marcado de Hipertexto), es el lenguaje de marcado predominante para la elaboración de páginas web. Es usado para describir la estructura y el contenido en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos tales como imágenes.  HTML se escribe en forma de «etiquetas», rodeadas por corchetes angulares (<,>). HTML también puede describir, hasta un cierto punto, la apariencia de un documento, y puede incluir un script (por ejemplo Javascript), el cual puede afectar el comportamiento de navegadores web y otros procesadores de HTML.HTML también es usado para referirse al contenido del tipo de MIME text/html o todavía más ampliamente como un término genérico para el HTML, ya sea en forma descendida del XML (como XHTML 1.0 y posteriores) o en forma  descendida directamente de SGML (como HTML 4.01 y anteriores).

HTTP

HTTP de HyperText Transfer Protocol (Protocolo de transferencia de hipertexto) es el método más común de intercambio de información en la world wide web, el método mediante el cual se transfieren las páginas web a un ordenador.